Tingkatkan Kemampuan Numerasi Siswa, Tim PKM UNM Gelar Pelatihan ‘Fun Math Learning’ di UPTD SDN 144 Barru

Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dari Universitas Negeri Makassar (UNM) menggelar program pendampingan dan inovasi pembelajaran matematika berbasis gamifikasi di UPTD SD Negeri 144 Kabupaten Barru, Sulawesi Selatan, Jumat (17/07/2026).

Program bertajuk “Fun Math Learning” ini menghadirkan inovasi media Math Chain Domino (MACA-DO) untuk mengatasi tingginya kecemasan berhitung (math anxiety) sekaligus mengakselerasi kemampuan numerasi siswa dasar.

Kegiatan yang didanai melalui PNBP Fakultas Ilmu Pendidikan UNM Tahun 2026 ini diketuai oleh Naufal Qadri Syarif, S.Pd., M.Pd., serta beranggotakan para dosen ahli yakni Dr. Wawan Krismanto, S.Pd., M.Pd., Zaid Z, S.Pd., M.Pd., Ph.D., Natriani Syam, S.Pd., M.Pd., dan melibatkan mahasiswa PGSD Tri Nurul Pahima.

Ketua Tim Pengabdi, Naufal Qadri Syarif, menjelaskan bahwa perancangan media MACA-DO didasari oleh analisis situasi di lapangan yang menunjukkan sekitar 70% siswa masih menganggap matematika sebagai mata pelajaran yang menakutkan dan membosankan. Dominasi metode ceramah satu arah memicu rendahnya rata-rata nilai ujian dan capaian numerasi siswa.

“Permainan MACA-DO kami desain mengadaptasi konsep kartu domino namun memuat teka-teki logika dan operasi hitung matematika. Melalui pendekatan game-based learning ini, siswa belajar berhitung secara berulang dan interaktif tanpa merasa tertekan, sehingga kecemasan matematika dapat berkurang drastis,” ujar Naufal.

Media MACA-DO diproduksi menggunakan bahan tebal art carton 310 gram berlaminasi glossy yang tahan air dan awet. Setiap set berisi 90 keping kartu berukuran 8 x 4 cm berdesain warna-warni yang disesuaikan dengan kenyamanan genggaman tangan anak-anak.

Tidak hanya berfokus pada siswa, tim UNM juga melatih para guru melalui Lokakarya Terpadu “Guru Inovatif MACA-DO”. Dalam pelatihan tersebut, para pendidik dibekali keterampilan merancang alat peraga interaktif berbiaya terjangkau (low-cost high-impact) serta menyusun instrumen asesmen pembelajaran terintegrasi.

Kepala UPTD SDN 144 Barru, Ferry, S.Pd., menyambut hangat dan mengapresiasi penuh kehadiran tim pengabdi UNM di sekolahnya.

Menurutnya, kolaborasi ini membawa angin segar bagi efektivitas pengajaran numerasi di kelas.

“Inovasi MACA-DO ini sangat membantu para guru dalam menciptakan suasana kelas Kurikulum Merdeka yang aktif dan gembira. Siswa jadi sangat antusias belajar berhitung bersama. Kami berterima kasih atas bantuan media serta pelatihan yang diberikan oleh Tim UNM,” ungkap Ferry.

Melalui pelaksanaan program ini, diharapkan persentase ketuntasan belajar numerasi siswa SDN 144 Barru dapat melampaui target 85%.

Tim pengabdi juga menyerahkan perangkat media MACA-DO dan Modul Panduan secara permanen sebagai aset perpustakaan sekolah guna menjamin keberlanjutan program.